按学院开展“改革创新、转型发展”专题学习教育具体方案，近日，应用化学系召开了“改革创新转型发展大家谈”专题学习教育的线上研讨会，讨论应用化学专业建设如何实现创新发展。

本次研讨由应用化学系主任王家盛老师主持，应用化学系与基础化学教研室全体专兼职教师参会讨论。通过专题学习教育，大家普遍认识到，当前我校的发展正站在一个新的历史起点上，进入了“黄金发展期”。学校要实现建成高水平应急管理大学的“华科梦”，在改革过程中就不能因循守旧，要勇于创新。而对于基层教学单位来说，教学与科研工作是实现创新发展的两个主要“发力点”。

围绕如何推进落实应用化学专业建设的创新化发展，参会教师分别从应用化学专业的人才培养模式、学科建设、科技创新、课程内容和教学方法创新、师资队伍建设，以及明确应用化学专业对学校主责主业的支撑作用等方面集思广益、发表意见。具体举措方面，应继续发挥现有的危险化学品安全管理方向直接对接应急管理、服务主责主业的特色优势，并与学校新设安全监管学院的“危险化学品安全监管”方向实现无缝对接，创新化实践“3+1”人才培养模式，在第7学期的专业前沿课中增设《危险化学品安全监管》、《危险化学品废弃物处置》等课程，体现课程体系的实用性与应急管理特色；同时，组织应用化学专业教师群策群力，积极申报学校本科教育教学改革项目，申报各类教改创新项目8项，并申报了应用化学一流本科专业建设项目，提升专业建设水平。

最后，应用化学系教师纷纷表达了在学校改革创新转型发展这一重要时期，对做好应用化学专业建设工作的决心和信心，勇于创新，主动转型，积极对接主责主业，将应用化学专业早日建设成为融汇人才高地、科技创新高地和教育培训高地的一流本科专业。

撰稿：王家盛、孙春峰